ВЫучИТЕ Английский иЛИ
китайский
10 лет
средний педагогический стаж наших учителей
870+ учеников
уже выучили иностранный язык благодаря нам
от 7 лет
Работаем с детьми, подростками и взрослыми
1 методика
основанная на ваших уникальных психологических особенностях
Языковая онлайн-школа Или/Или — это образовательное онлайн пространство,
в котором вы или ваш ребенок научитесь выражать свои мысли свободно и уверенно на неродном языке.
Изучайте языки так,
как комфортно именно вам!
  • Обучение построено на фундаментальной и проверенной временем методике Cambridge University.

  • Наши ученики достигают результатов в сжатые сроки благодаря выстроенной под их запрос программе обучения.

  • Мы берём в работу только те методические материалы, которые приведут вас или вашего ребёнка к поставленной цели.
Cambridge University
Чтобы стать учеником языковой онлайн-школы “Или/Или”,
начните с бесплатной диагностики, после которой вы сможете принять решение
Оставляйте заявку на обучение, с вами свяжется наш администратор для выбора дня и времени созвона с методологом.
На созвоне в Zoom методолог
  • определяет уровень языка
  • помогает сформулировать цель на обучение
  • проводит экскурсию по образовательной платформе
На основе полученной информации составляем совместно с педагогом программу обучения и подбираем нужный формат занятий: индивидуально, в паре или в группе
Из дополнительных инструментов мы предлагаем вам:
  • консультацию нейропсихолога
  • краткую диагностику по дизайну человека
После цикла занятий мы анализируем результаты и корректируем программу для достижения поставленных целей.
Результаты работы прозрачны для вас.
Мы не даем пустых обещаний, таких как «Изучите английский с нуля за три месяца». Но берем ответственность за достижение целей, которые прописали заранее!
1
2
3
4
5
Индивидуальный подход в каждом уроке
Преподаватель простраивает урок с учетом вашего запроса, подбирая материалы из разных пособий или создает их самостоятельно
Постоянный контакт с учениками и родителями
Всегда на связи, чтобы ответить на все ваши вопросы и дать рекомендации
Регулярная обратная связь по итогам
Вовлекаем в урок
Преподаватель мягко удерживает внимание ученика на протяжении всего урока
Отмечаем успехи и планируем дальнейшее обучением с учетом изменяющихся целей и достигнутых успехов
как мы работаем С ВАМИ и вашим запросом
Нас рекомендуют коллеги
Учим саморефлексии и оценивать уровень достигнутых результатов
Минимальная вовлеченность родителя, если ученик - ребёнок
На уроках развивается усидчивость, внимание, навыки коммуникации, уверенность в себе
Онлайн-формат экономит время на дорогу и дисциплинирует учеников
Высококвалифицированные педагоги и результаты после каждого занятия
Возможность получать ответы на свои вопросы от преподавателя вне уроков
Педагог формирует мотивацию и желание продолжать учиться
преимущества обучения в языковой онлайн-школе
«Или/Или»
Решим любой запрос, даже если вы не нашли его здесь
Подготовка в первом классе к изучению английского языка в школе, т.к. он появляется со второго класса с программой, по которой ребенок уже должен знать буквы, уметь читать и писать
Выступать с докладами на международных конференциях и вести деловые переписки
Подтянуть успеваемость в школе и уверенно чувствовать себя на уроках
Разговаривать на иностранном языке, как носитель, а не как приезжий
Развить разговорную речь. Понимаю многое из того, что слышу, а сказать ничего не могу
Изучать международную профессиональную литературу
Свободно общаться за границей, в путешествиях
Подготовка к собеседованию в международную компанию
Подготовка к поступлению в международный/заграничный ВУЗ
Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ
Научиться поддерживать диалоги на английском
Подготовка к сдаче международного экзамена IELTS
Уметь свободно общаться по телефону
Начать учить язык с 0
Поднять общий уровень знания языка
С какими запросами
к нам приходят ученики
Школа Или/Или -
это мой инструмент наполнить мир качественным образованием
для детей и взрослых.
Основатель школы
Юлия Ильева
2008 - 2013 гг. – КубГУ, факультет романо-германской филологии
2012 г. – Афинский государственный университет, студенческая программа обмена
2013 - 2014 гг. – Curso de Espanol, Valencia, Espana
2015 г. – CiPELT teacher training course, British Council
2016 г. – TKT: Young Learners
2017 г. – CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults), Boston, the USA
2019 - 2021 гг. – International Human Design School, PTL I, Child development course
2020 г. – Neurolanguage coaching course for teachers by Rachel Pauling
2022 - 2023 гг. – Институт организационной и клинической психологии, по программе “Нейропсихология”
  • 16 лет в образовании
  • говорит на 5 языках
  • жила и училась в Италии, США, Греции и Испании
  • цифровой кочевник - путешествует по миру, чувствуя себя везде, как дома
Преподаватели, которые постоянно развиваются, обучаются и мыслят инновационно. Ежемесячно мы отсматриваем уроки, проводим методические встречи, читаем последние исследования в области методики и обсуждаем сложные случаи в преподавании. Каждый учитель - профессионал своего дела, вовлеченный в обучение учеников и ведущий к поставленной цели.
ПРЕПОДАВАТЕЛИ
  • Преподаватель английского
  • Имеет сертификаты TESOL, CAE grade A
  • Опыт изучения 8 иностранных языков.
Анастасия Лир
ОПЫТ 4 ГОДА
  • Администратор школы «ИлиИли»
  • Преподаватель английского с 13-летним опытом
  • Училась и практиковала английский в Канаде
Екатерина Чухина
ОПЫТ 14 лет
  • Преподаватель английского языка
  • Окончила Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского
  • Имеет сертификат TEFL/TESOL
Диана Гуськова
ОПЫТ 10 ЛЕТ
  • Преподаватель английского
  • Окончила факультет романо-герменских языков, Ставропольский государственный университет
  • Имеет сертификат CAE, Advanced
  • Училась и практиковала английский на Мальте и в США
Александра Писаренко
ОПЫТ 13 лет
  • Преподаватель китайского
  • Окончила МГЛУ, стажировалась в Китае, г. Пекин
  • Имеет сертификат HSK 5
Дарья Петроченко
ОПЫТ 5 ЛЕТ
  • Педагог английского, работала в школе с углубленным изучением английского языка
  • Проходила стажировки в США
  • Имеет множество профессиональных публикаций
Стелла Кушнаренко
ОПЫТ 35 ЛЕТ
ДИСЦИПЛИНА
Наша сильная сторона - дисциплина в процессах. Мы бережно относимся к каждой минуте занятия, не растрачивая оплаченное время. И такого же отношения ожидаем от наших учеников. Каждая минута продвигает вас в знаниях и развитии.
СОВРЕМЕННОСТЬ
В названии школы «ИлиИли» заложена философия современной жизни — вы не обязаны выбирать между чем-то. Вы можете взять всё: удовольствие в процессе и прогресс в результате.
ОТКРЫТОСТЬ
Мы — за заботу, развитие и открытость. Поэтому на каждом этапе вы окружены заботой наших педагогов. Мы найдем подход к вашему обучению. Или так, или так.
Наши ценности
Вам не нужно выбирать формат прямо сейчас!
Просто запишитесь на экскурсию по школе, и мы поможем определить, какие занятия для вас будут наиболее эффективны
Результаты учеников
Парные занятия, Даниил и Камилла, 2 класс
Через 8 месяцев занятий
  • опередили школьную программу
  • умеют поддержать беседу во время урока (Classroom language)
  • значительно расширили словарный запас по темам (Things for school, Toys, People, My family, My body, Homes, My town, On the farm, My clothes)
  • говорят и отвечают полными предложениями
  • с умом используют грамматические конструкции в Present Simple, Present Continuous, have got/has got)
  • могут услышать и исправить собственные ошибки
  • самостоятельно читают и делают задания по текстам уровня Starters (Cambridge Exams)
Левон Мнацаканов
Старт
Хорошая школьная база английского, может общаться на повседневные темы, но очень скудная лексика и непонимание как общаться на более сложные темы. Знание английского необходимо, чтобы уверенно чувствовать себя за границей.
Через 8 уроков научился
  • Свободно говорить на интересующие темы сложными предложениями
  • Ушел страх не понять собеседника и страх того, что не получится выразить свои мысли
  • Появилась уверенность в разговорной речи, речь обогатилась тематической лексикой
Учитель
Стелла Кушнаренко
Александр Ильев
Нулевое знание языка, есть планы поехать в Китай путешествовать и большой интерес к этой стране и культуре. Трудности в освоении тонов китайского языка и фонетики.
Через 10 месяцев занятий
  • уровень языка близок к HSK 3
  • может рассказать о себе ( кем работает, какие хобби, какой национальности, сколько лет)
  • умеет спросить и подсказать, как пройти куда-то
  • знает, как узнать цену товара, умеет торговаться
  • помнит, как читать знакомые иероглифы без пиньинь, может сам их напечатать и написать по памяти
  • может пригласить на встречу друга, договориться, когда и где они встретятся, что будут вместе делать
  • может рассказать о своем путешествии, что он там делал, какое мнение о поездке, что понравилось
  • умеет рассказать о своих планах на ближайшие месяцы, знает, как рассказать о своем расписании дня
  • Строить диалог-знакомство с незнакомыми людьми, рассказывать о себе незнакомым людям
  • Произносить 4 тона китайского языка и их сочетания
  • Читать самые частотные звуки и звукосочетания по пиньинь
  • Самостоятельно печатать на китайском
  • Писать иероглифы, самостоятельно найти слово в словаре
Учитель
Дарья Петроченко
Лучшее время начать — сейчас
Просто оставьте данные и мы свяжемся с вами в рабочее время с понедельника по пятницу
с 10:00 до 19:00 по Московскому времени
Старт
Изначально занимался китайским в группе из 4 человек. Через некоторое время перешел на парные занятия, а вскоре начал заниматься индивидуально. В процессе Александр понял, что у него собственный ритм в учёбе и удобнее всего выстраивать индивидуальную траекторию обучения.
Георгий Мозжухин, 12 лет
Старт
Сложно воспринимать речь на слух и включаться в устную коммуникацию.
Есть неуверенность в том, что говорит на английском.
Хорошая память - легко запоминает новые слова.
Через 23 занятия (1 раз в неделю по45 и 60 минут)
  • научился держать фокус внимания на протяжении всего урока
  • увеличился словарный запас в контекстах тем "Сomments about a website", "Bike sharing" ,"Longest basketball match", "Police cars in game"
  • с удовольствием читает Жюль Верна на английском
  • появилось структурное понимание, как строить предложение
  • появилась увереннность в ответах на вопросы учителя и в заданиях
  • улучшилась орфография - освоена группа времен Past
Учитель
Стелла Кушнаренко
К нам обратилась мама Георгия с запросом на занятия по английскому языку, на которых ребёнок не только улучшит знания языка, но также у него поднимется мотивация к учёбе. Начинали заниматься 1 раз в неделю по 45 минут, а через несколько месяцев, когда интерес к языку вырос, увеличили занятия до 60 минут.
Дети начали учить английский с нуля в возрасте 7 лет. На тот момент учились в первом классе и родители поставили цель создать базу знаний языка, чтобы дети были готовы к изучению английского со второго класса школы. Занятия начали с Юлией Ильевой, основателем языковой онлайн-школы Или/Или ещё до ее открытия.

Результаты 7 месяцев занятий: ⁃ знали звуки и умели читать короткие предложения ⁃ был сформирован навык поддержания простого диалога: приветсвие, спросить/ответить на вопрос "как дела?" в разных вариациях, погода. ⁃ словарный запас - цифры, цвета, животные, еда. ⁃ начали изучать английский в школе во втором классе без стресса

Когда была создана школа, начали заниматься с Марией Рудоминой.
Цель дальнейших занятий в школе Или/Или - развитие языка, поддержка школьной программы.
Наталья Цыбакова
Наталья обратилась к нам в июле 2023 года, имея другой негативный опыт обучения в онлайн школе. Не было мотивации продолжать.
Результаты в июле 2024
  • С января 2024 подключили дополнительные занятия с партнёром. Удаётся поддерживать беседу в формате свободного общения, без визуальной и лексической опоры на учебник.
  • Наталья справляется с более сложными разговорными заданиями, чем просто ответы на вопросы. Например, дебаты, мозговой штурм, самопрезентация, обсуждение и решение бизнес-кейса.
  • Сформировалась готовность применять профессиональную медицинскую лексику при рассказе о научной и рабочей деятельности.
  • Наталья отправила постер для участия в конференции EHA2024 Hybrid Congress и самостоятельно вела переписку на английском с организаторами
Старт
Есть способность объясниться на бытовые темы на английском. Долгосрочная цель - использовать английский профессионально по своей специализации (медицина).
Наталья обратилась к нам в июле 2023 года, имея другой негативный опыт обучения в онлайн школе. Не было мотивации продолжать.
  • Удалось добиться использования только английского языка на занятиях.
  • Сформировался навык перефразировать свои мысли и суметь их выразить без словаря. (Например, cats want my love, если не получается cats require my attention; cat play with cat, если не получается cats play with each other)
  • Наталья начала рассказывать о своей работе с применением медицинской лексики и описанием медицинских процессов
  • Формируется навык замечать свои ошибки и исправлять их самостоятельно. При исправлении ошибок преподавателем реакция стала более спокойной.
  • Удалось найти формат домашнего задания, который мотивирует на его выполнение
Результаты в ноябре 2023
Сложности
Что делается
Начали занятия в графике 1-2 раза в неделю с небольшим количеством домашнего задания. Идём по учебнику уровня Pre-Intermediate, с упором на говорение и наработку словарного запаса. Приветствуется желание студентки говорить, даже если отходим от темы урока. Поощряется применение исключительно английского языка без перехода на русский, даже если грамматика и лексика подобраны неидеально.
отзывы наших клиентов
Мой сын закончил 4 класс отличником, он абсолютно автономен в своем обучении, сам и быстро делает уроки, НО много времени посвящает компьютерным играм. Я не люблю что-то запрещать, стараясь просто переводить фокус внимания на другое. И этим другим стали занятия английским языком. Мне сложно оценить знания, но я точно могу сказать, что занятия в вашей школе добавили ему уверенности в себе, новую среду для взаимодействия, новых учителей и коллег, умение справляться со страхом и др эмоциями.
Для меня самый главный результат - это слышать от сына, который никогда ничем не хотел заниматься, что он очень рад учиться здесь и ждёт каждого следующего занятия.
Благодарю весь коллектив, взаимодействие с которым приносит только положительные эмоции!
Юлия собрала прекрасную команду педагогов и выстроила четкую систему, клиентоцентрированный администратор Екатерина, педагоги Вероника и Стелла внимательные, уважительные к ученикам. Благодарю за то, что вы делаете!
Это не просто изучение языка.
Анна Щербакова
Сын Тихон
Обучение всегда в удовольствие, англ не напрягает, ребёнку очень интересно и не хочет прекращать занятия даже на каникулах. После уроков всегда приходит сам рассказывает, что изучали, как прошел урок. В школе появилось облегчение, что, оказывается, изучение языка может идти легко и в удовольствие, по знаниям идет на опережение школьной программы. Ребёнок учится самостоятельно, изучаю только отчёты о результатах.
Невозможно работать шаблонно, к каждому ученику нужен свой подход, то что зайдёт одному, то не подойдёт другому. В школе Или/Или процесс обучения строится индивидуально, это видно даже по парным занятиям, насколько разный подход к каждому ученику во время парного урока.
Елена Рыжер
Сын Арсений
Часовой урок проходит быстро и в удовольствие. В процессе нет мыслей "Когда он уже наконец-то закончится", а под конец уже думаешь, что можно было бы поговорить ещё.
Также в обучении помогает возможность получать ответы на свои вопросы от преподавателя вне уроков
Стала лучше понимать и воспринимать речь.
Нравятся грамотно подобранные учителя, профессионалы с высокой квалификацией, которые могут найти подход к каждому ученику. Комфортная работа в группе, где все подобраны по уровню. Благодаря этому сохраняется желание учиться.
Наталья Цыбакова
Со Светланой легко и просто разговаривать. Мне самой хочется ей что-то рассказывать, пусть это даже будет неправильно, я не боюсь допустить ошибку, Светлана меня всегда выслушает и потом поправит. Понравилось нововведение, когда предложили разнообразить формат занятий и добавить работу в паре, для меня подобрали ученицу со схожим уровнем знаний. Это было удачное решение, помогает развивать разговорную речь.
Нравится индивидуальный подход к каждому ученику и прогрессивность школы. За время занятий ушло стеснение, раскрепостилась и подтянула разговорную речь.
Владислава Иванова
Стелла супер, заставляет мозг постоянно работать, нет ни секунды отвлечься, удерживает внимание ребёнка на протяжении всего урока. Приятное общение с администратором, всегда обязательное приветствие, регулярные напоминания, получаю ответы на все вопросы, для меня это очень важно. За время занятий у ребёнка улучшилось говорение, перестал задумываться и сразу отвечает на английском.
Ольга Иванова
Сын Илья
Преподаватель выстроил занятия так, что ребёнок не протестует, помнит о них, включён в процесс и нет сопротивления.Нравится то, что меня никак не привлекают. Если везде мам пытаются загрузить, то здесь ребенок занимается сам. В школе “Или/Или” взращивают в ребёнке ответственность и самостоятельность.
Жанна Елистратова
Сын Арсений
Я очень довольна форматом обучения, все очень удобно. Самое главное - довольны дети, которые с удовольствием готовятся к занятиям. Администраторы молодцы, оперативно решают вопросы, учитывая все нюансы.
Валерия
Дети Екатерина и Даниил
Первый раз встречаю такую школу, в которой с такой внимательностью относятся к твоему запросу и с такой трепетностью к качеству обучения. И администратор, и директор, и учитель - видно слаженную командную работу! Спасибо всем огромное за такой подход!
Ольга
Сын Максим
Ребёнок всегда охотно идет на занятия. Администрация лояльна и на связи . Совершенно новый подход к обучению . Учитываются индивидуальные особенности ребёнка.
Марина Толкач
Сын Серафим
Подбирают преподавателей под ребёнка, учитывая его особенности мышления и общения
Наталья
Сын Георгий
новости школы
Оставьте заявку на обучение
Заполните анкету и мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
Если вы не нашли ответ на свой вопрос — задайте его любым удобным способом.
ИП Ильева Юлия Александровна
ОГРНИП 317237500128836